terça-feira, 6 de março de 2012
Ambientes virtuais interativos
View more presentations from EAD Amazon
segunda-feira, 25 de abril de 2011
"Temos que aproveitar a facilidade e o interesse que o aluno tem em utilizar as tecnologias e convertê-la em recursos educacionais."
Hoje, os meios modernos de comunicação permitem que as pessoas, simultaneamente, leiam, ouçam, pratiquem e discutam o que aprenderam, por isso proporcionam um melhor aproveitamento dos conteúdos transmitidos, já que a percepção através de dois ou mais sentidos é mais eficiente do que o uso de um sentido isolado.
Esta afirmação é comprovada pelo resultado de uma pesquisa realizada em 1987, na qual foi verificado que "(...) os estudantes retêm
10% do que lêem,
26% do que ouvem,
30% do que vêem,
50% do que vêem e ouvem,
70% do que tentam explicar e
90% do que fazem e tentam explicar"
(www.techoje.com.br/ed9711-1.html).
O resultado desta pesquisa vem reforçar uma frase dita há 2.500 anos por Cofúncio, um sábio Chinês considerado gênio espiritual e filosófico:
"Eu ouço e esqueço; eu vejo e lembro; eu faço e entendo".
Hoje, os meios modernos de comunicação permitem que as pessoas, simultaneamente, leiam, ouçam, pratiquem e discutam o que aprenderam, por isso proporcionam um melhor aproveitamento dos conteúdos transmitidos, já que a percepção através de dois ou mais sentidos é mais eficiente do que o uso de um sentido isolado.
Esta afirmação é comprovada pelo resultado de uma pesquisa realizada em 1987, na qual foi verificado que "(...) os estudantes retêm
10% do que lêem,
26% do que ouvem,
30% do que vêem,
50% do que vêem e ouvem,
70% do que tentam explicar e
90% do que fazem e tentam explicar"
(www.techoje.com.br/ed9711-1.html).
O resultado desta pesquisa vem reforçar uma frase dita há 2.500 anos por Cofúncio, um sábio Chinês considerado gênio espiritual e filosófico:
"Eu ouço e esqueço; eu vejo e lembro; eu faço e entendo".
Assinar:
Postagens (Atom)